Il ruolo della politica comunitaria nel settore dell’istruzione e della formazione professionale nella costruzione della dimensione sociale dell’Unione europea

1. Premessa. Le linee di fondo del nuovo modello sociale europeo e il ruolo attribuito, all’interno di questo, alla politica comunitaria sull’istruzione e la formazione professionale
2. Il ruolo svolto dalla Corte di Giustizia nella legittimazione di una politica europea dell’istruzione
3. Il nuovo metodo aperto di coordinamento comunitario in materia di istruzione e formazione professionale e il suo contributo allo sviluppo di una politica europea nel settore
4. Le innovazioni della Carta di Nizza sulla configurazione dei “diritti sociali” all’istruzione e al lavoro e i suoi riflessi sulla recente lettura, da parte della Corte costituzionale, del contenuto di questi diritti
5. Osservazioni conclusive. La politica europea sull’istruzione quale elemento caratterizzante dell’identità in senso sociale dell’Unione.